Nu we weer een nieuwe fase ingaan in het onderwijs waarbij scholen er veelal voor kiezen om delen van hun leerlingen op een dag(deel) te ontvangen en sommigen ook leerlingen ook thuis nog op afstand onderwijs moeten geven, is het de vraag hoe we daar het beste mee om kunnen gaan. Veel zullen we uit moeten gaan proberen en kritisch volgen: werkt het, voor wie, voor wie niet? Maar natuurlijk kunnen we ook varen op kennis en ervaringen uit bijvoorbeeld de pedagogiek.
Hieronder een oproep van Steven Pont om een evenwicht te zoeken tussen ruimte geven aan de bijzondere periode die de leerlingen hebben meegemaakt en tegeleijkertijd de terugkeer en het belang van het ‘alledaagse normaal’.